Talvez sonho ou utopia… mas tenho ambição de fazer das minhas aulas, momentos de aprendizagem cada vez mais dinâmicos onde cada uma das
crianças sente que evolui, feliz pelas suas conquistas e de acordo com o seu
ritmo.
Curioso: Quando entramos para a escola, ou melhor para o jardim
de infância, encontramos um espaço colorido e luminoso. Todo o contexto traz
boa disposição e felicidade. As crianças usufruem de um lugar onde se respeita
a individualidade de cada um, sem que os progressos sejam prejudicados. Ao seu ritmo
cada criança evolui e traça o seu percurso. As propostas são mais livres, sem
deixar de ser intencionais…
Contudo, ao longo da escolaridade, esta cor, dinamismo e liberdade
esmorece aos poucos…no primeiro ciclo ainda se mantém um pouco desta realidade,
mas quanto mais os alunos crescem e percorrem os diferentes níveis de
escolaridade, mais o sistema de ensino se torna sério, rígido e moroso. Encontramos
as mesas todas viradas de frente para um quadro com um professor mais
transmissivo que solicita tarefas iguais para grupos heterogéneos… paredes
brancas e sem cor, um silêncio ou burburinho ensurdecedor…aprender-se-á melhor
assim?
E mais curioso ainda, quando se entra no mundo do trabalho,
hoje em dia a grande aposta são os open space, onde volta a cor, luminosidade,
dinamismo e liberdade deixadas no jardim de infância. Sabe-se que estas empresas,
que apostam no bem-estar dos seus colaboradores, fazem-no porque terão
benefícios, promove uma maior produtividade e criatividade, ou seja, maior
lucro.
Se isto é real e comprovado num mundo de adultos e empresarial,
não será idêntico para os estudantes? Não aprenderiam melhor em open space?
Este é o início do meu desafio para o novo ano letivo…
Tenho o sonho, utopia ou ambição de fazer da minha sala, um open space!
Vou pôr mãos à obra para uns tempos de leitura, investigação e (re)organização...
